Sei pronto a diventare un leader in farmacia? Fai domanda oggi per entrare a far parte di un movimento farmaceutico che batte nel cuore del New Mexico.
Durante il tuo periodo al College of Pharmacy dell'Università del New Mexico, svilupperai una vasta gamma di abilità pratiche e professionali mentre persegui un dottorato in farmacia. Applica le tue abilità nelle impostazioni del mondo reale durante rotazioni di farmacia.
Di seguito sono riportate le competenze e le abilità richieste che svilupperai durante il conseguimento della laurea in PharmD.
Progettare, documentare, implementare, monitorare, valutare e adeguare un piano di assistenza farmaceutica individualizzato basato sull'evidenza che garantirà la sicurezza del paziente e risultati terapeutici ottimali.
1.1 Sviluppare, valutare, implementare e/o monitorare un piano di cura del paziente individualizzato per ottenere i risultati terapeutici desiderati per il trattamento di una malattia o disturbo con obiettivi terapeutici misurabili e realizzabili. CAPO 1.1, 2.1, 3.1
1.2 Selezionare la formulazione del farmaco e la via di somministrazione appropriate per progettare, monitorare e/o modificare regimi di trattamento individualizzati utilizzando dati di farmacocinetica, farmacodinamica e/o farmacogenomica. CAPO 1.1, 2.1, 3.1
1.3 Preparare/comporre, dispensare e/o somministrare prodotti farmaceutici sicuri ed efficaci. CAPO 2.2
1.4 Svolgere attività per le quali il New Mexico Board of Pharmacy concede una specifica certificazione dell'autorità prescrittiva. CAPO 3.2, 3.3
Promuovere il benessere, la prevenzione delle malattie, la gestione delle condizioni mediche e la riduzione delle disparità di salute attraverso l'istruzione, la difesa e altre attività a livello della popolazione e dei singoli pazienti.
2.1 Educare il pubblico e gli altri operatori sanitari in materia di salute e benessere; prevenzione e trattamento di malattie, condizioni mediche, eventi avversi da farmaci; e l'utilizzo ottimale di farmaci, dispositivi medici, prodotti naturali e integratori alimentari. CAPO 2.3, 2.4, 3.2. 3.3, 3.5
2.2 Partecipare ai processi decisionali della politica sanitaria basati sull'analisi dei dati epidemiologici e farmacoeconomici, sull'accesso dei pazienti alle cure, sui criteri di utilizzo dei farmaci e sulla revisione dei farmaci e sulle strategie di riduzione del rischio. CAPO 4.2, 4.3
2.3 Partecipare allo sviluppo e alla fornitura di servizi collaborativi e interprofessionali per prevenire, rilevare e gestire le malattie e ottimizzare i risultati dei pazienti attraverso un'efficace gestione dei farmaci. CAPO 3.4, 3.5
Partecipare alla gestione dei sistemi che promuovono e controllano la distribuzione sicura, accurata, efficiente, tempestiva ed economica dei farmaci e dei relativi dispositivi.
3.1 Partecipare all'uso e alla valutazione dei sistemi per identificare e prevenire potenziali abusi di farmaci, errori terapeutici ed eventi avversi da farmaci. CAPO 3.1, 4.3
3.2 Discutere i principi farmacoeconomici e i concetti relativi alla qualità della vita relativi alla salute per migliorare l'assistenza ai pazienti e l'allocazione delle risorse sanitarie. CAPO 3.3, 3.5
3.3 Rivedere, interpretare e applicare le linee guida pratiche e la politica sull'uso dei farmaci in conformità con un piano, programma o sistema sanitario definito. CAPO 3.3, 4.4
3.4 Fornire un'assistenza ai pazienti sicura, conveniente e di qualità utilizzando pratiche di gestione delle risorse appropriate. CAPO 3.1, 3.3, 4.3
3.5 Utilizza le risorse elettroniche per ottimizzare la consegna accurata, appropriata e tempestiva di farmaci e servizi. (CPOE, EHR) CAPO 2.2
4.1 Utilizzare i sistemi informatici per recuperare dati e letteratura per assistere nella fornitura di informazioni sui farmaci, nell'assistenza ai pazienti, nella distribuzione dei farmaci, nella sicurezza dei pazienti e nel risarcimento. CAPO 2.2, 3.1, 4.3
4.2 Interpretare, valutare e applicare le informazioni dalla letteratura primaria e dalle risorse secondarie e terziarie per gestire efficacemente la cura del paziente. CAPO 1.1, 2.2, 3.1, 4.3
Dimostrare capacità di comunicazione, collaborazione e interpersonali efficaci per uno scambio di informazioni efficace e un lavoro di squadra con pazienti, operatori sanitari, prescrittori e altri operatori sanitari.
5.1 Usa abilità orali, scritte e multimediali per comunicare in modo efficace con pazienti, medici prescrittori, altri operatori sanitari, operatori sanitari e membri della comunità. CAPO 3.6, 4.1, 4.4
5.2 Dimostrare sensibilità e reattività alla cultura, alla diversità e all'identità in tutte le comunicazioni. CAPO 3.3, 3.5
5.3 Cooperare, collaborare e comunicare con i team interprofessionali per garantire che l'assistenza sanitaria sia integrata, continua e affidabile. CAPO 4, 1.2
Dimostrare gli attributi di un professionista, compreso l'impegno e la responsabilità per l'adempimento di responsabilità professionali, il mantenimento della competenza professionale e l'adesione ai principi legali ed etici.
6.1 Dimostrare i tratti e i principi della professionalità. CAPO 4.1, 4.2, 4.4
6.2 Acquisire e mantenere lo sviluppo personale e professionale attraverso l'apprendimento e la riflessione autodiretti continui. CAPO 4.1
6.3 Impegnati in attività innovative utilizzando il pensiero creativo per immaginare modi migliori per raggiungere gli obiettivi professionali. CAPO 4.3
Ufficio degli affari degli studenti
Edificio Infermieristica/Farmacia, Suite 188
College of Pharmacy
ATTN: Affari studenteschi
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