MPH Student riflette sullo stage presso CNAH-IIKD

27 agosto 2015 - Lindsey Platero

CNAH-IIKD ha avuto il piacere di Lindsey Platero unirsi al nostro team per l'estate. Lindsey ha lavorato con noi da giugno ad agosto. La signora Platero ha scritto una breve riflessione (sotto) sul tempo trascorso al CNAH-IIKD. Le auguriamo buona fortuna per il prossimo semestre.

Mi chiamo Lindsey Platero e sono Laguna Pueblo e Navajo. Attualmente sono uno studente laureato del secondo anno presso la University of Minnesota School of Public Health e sto lavorando per conseguire il mio Master in Public Health in Administration and Policy. Sono un ex Lobo e mi sono laureato in Storia presso l'Università del New Mexico.

Ho scelto di fare uno stage presso il Center for Native American Health – Institute for Indigenous Knowledge and Development (CNAH-IIKD) perché sentivo che la loro missione e i loro valori erano molto simili a quello che mi piacerebbe fare nella mia carriera. Sapevo che il tirocinio con CNAH-IIKD mi avrebbe dato l'opportunità di interagire con la comunità degli indiani d'America del Nuovo Messico in una moltitudine di modi e di ampliare le mie conoscenze su come potevo effettivamente apportare cambiamenti nella salute degli indiani d'America.

Durante il mio tirocinio con CNAH-IIKD ho potuto partecipare a diverse attività. Questi includono, l'Istituto di ricerca partecipativa basato sulla comunità, l'inaugurazione della Guida alle risorse del Pueblo di Laguna, la produzione di un modulo di formazione sull'umiltà culturale, la co-creazione di un piano di lezione e una presentazione per la Summer Policy Academy, la ricerca su vari argomenti e prendendo parte alla sensibilizzazione del CNAH attraverso il pranzo degli studenti di medicina e l'annuale Welcome Back BBQ del CNAH-IIKD.

La mia esperienza preferita di quest'estate è stata quella di poter partecipare alla All Nations Family and Community Health Fair. È stata una vera rappresentazione del lavoro unico e appassionato che CNAH-IIKD ha per la comunità indiana americana. Ha mostrato l'enorme sforzo che è stato messo nel collaborare con i membri e i partner della comunità al fine di creare un evento educativo di successo per tutti.

Alcuni dei miei momenti più memorabili sono stati la possibilità di prendere parte all'attività di sensibilizzazione del CNAH tra gli studenti dell'Università del New Mexico e altro ancora. Ciò include una presentazione sui determinanti della salute e la co-creazione del piano di lezione, "Stem & Root Causes" per le scuole medie inferiori e superiori.

"Stem and Root Causes" aiuta a definire una visione olistica delle cause dei problemi di salute tra le minoranze. Sono stato anche in grado di compilare un menu di risorse per l'All Nations Wellness and Healing Center, che elenca una serie di risorse comunitarie che possono essere utilizzate dai membri del centro.

Sarò per sempre grato per la mia esperienza con CNAH-IIKD. Le competenze che sono stato in grado di affinare e le conoscenze che mi sono state trasmesse da ciascuno dei membri dello staff saranno per sempre implementate nella mia etica del lavoro.

Quello che CNAH-IIKD sta facendo con gli studenti indiani d'America e i membri della comunità è diverso da qualsiasi cosa a cui ho assistito. Ogni membro è appassionato, simpatico e ha una visione per il futuro della salute indigena.

Mi hanno dimostrato che investire nell'istruzione di uno studente e fungere da risorsa affidabile può davvero ispirare gli altri. Sono entusiasta di aver fatto parte di una squadra straordinaria e sono entusiasta di vedere cosa realizzeranno in futuro.