Il programma offre opportunità di ricerca per studenti universitari
Di El Gibson
Immersione perspicace
Gli studenti dell'UNM College of Nursing sperimentano l'impatto sulla povertà in un esercizio unico
L'Università del New Mexico College of Nursing prepara gli studenti a navigare nelle esperienze cliniche e a farlo con empatia.
Parte della preparazione di uno studente, ha affermato Carolyn Montoya, PhD, RN, vice preside esecutivo ad interim del College, è capire com'è la vita per le persone che vivono in comunità svantaggiate.
Entra nella Community Action Poverty Simulation, un'esperienza interattiva in cui ai partecipanti è stato assegnato il ruolo di membri della famiglia che vivono in povertà. Venerdì 23 settembre, agli studenti di infermieristica è stato dato uno sguardo sulle barriere strutturali della povertà.
"La simulazione offre agli studenti la possibilità di sperimentare ciò che i loro futuri pazienti potrebbero affrontare quotidianamente, acquisendo empatia e comprensione", ha affermato Montoya.
La simulazione offre agli studenti la possibilità di sperimentare ciò che i loro futuri pazienti potrebbero affrontare quotidianamente, acquisendo empatia e comprensione.
Montoya ha iniziato la sua presentazione pre-evento con cinque parole molto importanti: "Questo non è un gioco".
"Siamo qui per imparare", ha detto. "Questa simulazione incoraggia le persone a pensare a com'è vivere al di sotto o aggirare la soglia di povertà".
Durante l'immersione di due ore, i partecipanti sono stati assegnati a "famiglie" che facevano del loro meglio per sopravvivere settimana dopo settimana nel corso di un mese. La simulazione ha presentato ai partecipanti scenari di vita reale e sfide affrontate dalle persone che vivono in povertà, seguite da un debriefing di gruppo in cui gli studenti hanno riflettuto sull'esperienza e discusso le loro intuizioni.
Ogni settimana simulata è durata 15 minuti, durante i quali alle famiglie è stato chiesto di assicurarsi cibo, alloggio e altri bisogni primari accedendo a varie risorse della comunità, come negozi di alimentari, cliniche sanitarie, servizi sociali, agenzie governative e altro, il tutto mentre gestivano lavoro, scuola e vita familiare. Circa una dozzina di volontari hanno svolto il ruolo di fornitori di risorse allestiti a tavoli diversi intorno alla sala da ballo C nell'edificio dell'Unione studentesca dell'UNM.
Montoya ha detto che la maggior parte degli studenti ha scoperto che gli scenari sono molto diversi dalle loro stesse vite e che hanno appreso in prima persona le sfide del superamento delle difficoltà familiari.
Un partecipante, Michael Baker, uno studente di dottorato in Scienze infermieristiche, ha affermato di aver imparato molto dall'esperienza.
"Questo esercizio è davvero eccezionale per colmare il divario tra ciò che vediamo sulla carta e ciò che vediamo nella vita reale", ha detto. "Per uno come me che non vive in quell'ambiente, posso davvero sperimentare le difficoltà che qualcuno attraversa, invece di leggerlo semplicemente in un libro".
All'inizio del seminario, a Baker è stato assegnato il ruolo di "Albert", un disoccupato, sposato padre di tre figli. Durante la simulazione, avrebbe dovuto pagare le bollette, guardare i suoi tre figli e cercare di trovare un lavoro.
"Era molto caotico", ha detto Baker. “Mentre cercavo di gestire le finanze della famiglia e di tenerci al di sopra dell'acqua, dovevo anche assicurarmi che i bambini stessero fuori dai guai, cosa che onestamente non ho fatto un buon lavoro. È stato davvero difficile”.
Questo evento è stato sostenuto da finanziamenti del Dipartimento della salute e dei servizi umani degli Stati Uniti e da una sovvenzione per la forza lavoro per l'istruzione infermieristica avanzata dell'amministrazione delle risorse e dei servizi sanitari.
Montoya e Mike Kisner, uno specialista del programma del College of Nursing, hanno utilizzato i fondi della sovvenzione per acquistare un kit per la formazione sulla povertà dal Missouri Community Action Poverty Simulation e hanno partecipato a una formazione su come facilitarla.
"Come amministratore, puoi spesso rimanere chiuso nella tua piccola bolla e questa simulazione mi ricorda i problemi degli studenti: mi ricorda di essere umile", ha detto Montoya. "Imparo sempre qualcosa quando li facciamo."