Informazioni sull'insegnamento dell'umiltà culturale

La ricerca traslazionale richiede collaborazione. Le abilità collaborative per affrontare efficacemente le disparità di salute nelle comunità etnicamente diverse vengono apprese al meglio in un ambiente di umiltà culturale (Harrigan & Emery, 2010). L'umiltà culturale è un processo permanente di autoriflessione, autocritica e impegno a comprendere e rispettare diversi punti di vista e a impegnarsi con gli altri in modo umile, autentico e da un luogo di apprendimento (Tervalon e Murray-Garcia, 1998).

Gli incontri di ricerca, non importa quanto siano ben intenzionati, possono indebolire e le comunità possono ritirarsi dalla partnership, lasciandosi dietro sentimenti feriti o rabbia, reputazioni danneggiate e perdita di risorse. Anche all'interno di un quadro di lavoro fortemente coinvolgente come la ricerca partecipativa basata sulla comunità (CBPR) che cerca attivamente potere, equilibrio, equità, umiltà culturale è segnalato come un processo essenziale per spostare CBPR nel regno di un paradigma di ricerca trasformativo per affrontare le sfide della ricerca traslazionale (Wallerstein & Duran, 2010).

L'Istituto UNM CBPR è prestigioso in quanto persone provenienti da tutto il paese anticipano la loro posizione per il corso in cui viene sempre osservata una lunga lista d'attesa.