Comprendere e segnalare i maltrattamenti

Un docente urla contro uno studente di fisioterapia davanti ai suoi colleghi e a un paziente. Il docente lo definisce "incompetente" e gli chiede: "Come avete potuto essere così stupidi?". Si tratta di maltrattamento?

Sì. Questo membro del corpo docente ha mancato di rispetto allo studente e ha interferito con il suo apprendimento creando un ambiente in cui non poteva imparare dal proprio errore, ma veniva invece pubblicamente umiliato. Il membro del corpo docente non ha spiegato allo studente come fare meglio né ha cercato di capire perché si fosse comportato in quel modo. L'autorità competente classificherebbe questo comportamento sia come "abuso verbale" che come "umiliazione pubblica".

Uno studente di medicina riceve un voto inferiore a quello previsto in un corso di Fase I. Lo studente invia un'e-mail al professore per chiedere loro di aumentare il voto o di ottenere crediti extra. Il docente rifiuta di cambiare il voto o di offrire crediti extra e dice allo studente che non è professionale chiedere a questo punto. Questo è maltrattamento?

No. Pur essendo deludente e forse spiacevole per lo studente, questo docente non ha mancato di rispetto alla sua dignità e non sta interferendo con il suo apprendimento non offrendogli crediti extra.

Una residente del terzo anno nota che un particolare frequentatore dà agli uomini residenti del primo anno più responsabilità e casi complessi di quanto lui le dia. Nota che le è consentito eseguire meno procedure e non le vengono assegnati compiti più difficili all'interno delle procedure, anche se ha più esperienza degli uomini del primo anno. Chiede in giro e altre donne nel programma condividono storie simili. Questo è maltrattamento?

Sì. Si tratta di un trattamento discriminatorio basato sul genere e potrebbe costituire una violazione di diverse normative dell'UNM, tra cui il Titolo IX. Con il permesso del residente, l'LEO condividerà questa segnalazione con l'Ufficio di conformità, etica e pari opportunità dell'UNM e avvierà la propria procedura standard di gestione degli incidenti.

Uno studente di dottorato è spesso sminuito dal suo mentore di facoltà. Il mentore fa commenti sulla sua padronanza dell'inglese e sulla sua ricerca in modi che rendono molto difficile per lo studente sentirsi a proprio agio in laboratorio. Lo studente solleva queste preoccupazioni con un altro membro della facoltà di fiducia del dipartimento, che si offre di parlarne con il mentore. Dopo questa conversazione, il mentore inizia a ignorare apertamente lo studente, anche quando sono le uniche due persone nel laboratorio, e non risponderà a nessuna domanda. Poche settimane dopo, lo studente viene contattato dal presidente e gli viene detto che non stanno facendo progressi soddisfacenti verso la laurea e il loro mentore sta valutando la possibilità di ritirarlo dal laboratorio. Questo è maltrattamento?

Sì. Il comportamento iniziale del tutor è probabilmente un maltrattamento basato su razza, etnia e/o nazionalità. Inoltre, il comportamento del tutor è cambiato ed è peggiorato dopo che è stato informato del reclamo dello studente, e ora il tutor sta minacciando il percorso accademico dello studente e la sua permanenza all'UNM. Questo potrebbe configurarsi come ritorsione e potrebbe violare diverse normative dell'UNM.