Se non sei sicuro che un comportamento possa essere considerato un maltrattamento, ti invitiamo a contattare l'Ufficio Ambiente di Apprendimento per un colloquio riservato.
LEO sta lavorando per creare contenuti per aiutare sia gli studenti che gli insegnanti a creare e mantenere ambienti di apprendimento positivi.
Building Inclusive Leadership (BIL) è un programma extracurriculare annuale volto a sviluppare la comprensione e la capacità di difesa delle identità marginalizzate da parte degli studenti. Il programma è pensato per coloro che desiderano approfondire la conoscenza delle esperienze di vita dei gruppi oppressi e sviluppare la capacità di integrare tale conoscenza nella propria vita personale e professionale. Per maggiori informazioni, visita la pagina BIL qui sotto.
La serie di conferenze "Learning Environment Speaker Series" (LESS) si concentra sulle problematiche emergenti negli ambienti di apprendimento e/o sulle tendenze in questo ambito individuate da LEO. Gli obiettivi della serie sono di accrescere la consapevolezza, la conoscenza e le competenze.
Il programma Building Inclusive Environments (BIE) si concentra sui sistemi e le strutture di oppressione ed emarginazione e sulla loro interazione con la formazione nelle professioni sanitarie. Gli obiettivi della serie sono di accrescere la consapevolezza, la conoscenza e le competenze.
Corsi di formazione e workshop su richiesta. LEO analizza regolarmente i dati relativi ai maltrattamenti per comprendere meglio tendenze, modelli e problematiche culturali/climatiche. Sulla base di questa analisi, LEO crea workshop e corsi di formazione volti a sensibilizzare e sviluppare competenze.
Kit di strumenti LEO . Al fine di supportare al meglio la comunità HSC nella creazione e nel mantenimento di ambienti di apprendimento rispettosi, solidali e inclusivi, LEO condivide kit di strumenti e risorse nell'ambito dei suoi rapporti trimestrali.