1) Revisioni interdisciplinari della letteratura sulla ricerca collaborativa e coinvolta nella comunità (Wallerstein et al., 2008); e strumenti e costrutti di misurazione (Sandoval et al., 2011; Pearson et al, 2011);
2) Indagine su Internet sull'adeguatezza di potenziali partnership e risultati costrutti per ~ 100 progetti CBPR; e consultazione di esperti con operatori CBPR della comunità e accademici;
3) Creazione di Modello concettuale con quattro dimensioni;
4) Focus group approfonditi con principalmente partner della comunità di sei partenariati di ricerca tra comunità accademiche che lavorano con popolazioni di minoranze etniche/razziali (4 locali; 2 nazionali) per valutare la validità e l'accettabilità del volto per i membri della comunità. Sono stati individuati quattro costrutti trasversali: sviluppo della fiducia; capacità potenziate sia della comunità che dei partenariati accademici; apprendimento reciproco e dialogo: e necessità di affrontare dinamiche di potere ineguali verso una struttura di potere condivisa più equa (Belone et al, 2016);
5) Studio di metodi misti finanziato dal NIH, "Research for Improved Health (RIH)" (2009-2013), con un partner aggiuntivo come Principal Investigator, il National Congress of American Indians Policy Research Center, per testare il modello concettuale CBPR e le sue quattro dimensioni attraverso un'ampia variabilità di progetti di ricerca CBPR e comunitari finanziati a livello federale (finanziati attraverso i Native American Research Centers for Health, National Institutes for Health e Indian Health Service). I metodi utilizzati sono stati due sondaggi su Internet (~ 200 partnership) e sette studi di casi approfonditi (Hicks et al, 2012; Lucero et al, 2016);
6) Sviluppo della prima validazione psicometrica del processo di partnership e delle scale dei risultati (Oetzel et al, 2015);
7) Sviluppo di una serie di pratiche emergenti o promettenti con analisi delle associazioni tra pratiche di partnership selezionate e risultati della partnership (Duran et al, 2019; Oetzel et al, 2018; Ward et al, 2020; Rodriguez-Espinosa et al, 2020; Wallerstein, Oetzel, et al, 2019);
8) Traduzione di modello in Spagnolo, Portoghese, svedese, e l'interesse dell'International Collaborative of Participatory Health Research (ICPHR.org) per altre traduzioni e usi;
9) Uso corrente del modello come strumento di valutazione e riflessione collettiva per i partenariati per identificare e valutare le proprie pratiche, le aree da rafforzare e le strategie per migliorare la loro efficacia per raggiungere i risultati desiderati. (Vedi Parker et al, 2021; Wallerstein et al, capitolo 2021 in SAGE Handbook of Participatory Research and Inquiry). (Visione CBPR: guida alla pianificazione e alla valutazione)
