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Due donne che si controllano reciprocamente la pressione sanguigna
Di Nicole San Roman

Da comunità a carriere

Ispirare gli studenti a trovare una carriera nell'assistenza sanitaria e tornare a servire le loro comunità

Cosa vuoi fare da grande? È una domanda posta ai bambini tutto il tempo ma, spesso, la risposta è limitata a ciò che è familiare. Un programma di carriera di lunga data presso l'Università del New Mexico Health and Health Sciences sta ampliando le possibilità e cambiando il modo in cui gli studenti di tutto lo stato vedono e realizzano il loro futuro nell'assistenza sanitaria.

Quest'anno, Communities to Careers (C2C) festeggia oltre 20 anni di lavoro con oltre 2,500 studenti dalla scuola materna agli studi di livello universitario che aspirano a diventare professionisti sanitari. Il programma è sponsorizzato dall'Ufficio per la diversità, l'equità e l'inclusione delle scienze della salute dell'Università del New Mexico. C2C include un'esposizione pratica di persona con coinvolgenti opportunità per gli studenti di esplorare diverse carriere sanitarie insieme a modelli di ruolo professionali e mentori.

"Prima di tutto, il lavoro che svolgiamo è fornire opportunità a coloro che non hanno avuto opportunità", ha affermato Valerie Romero-Leggott, MD. Romero-Leggott, Vicepresidente ed Executive Diversity Equity and Inclusion Officer per l'UNM Health Sciences Center. "Come raffigura il logo Communities to Careers, crediamo fermamente nella crescita della nostra, investendo nei giovani delle comunità del New Mexico e, così facendo, promuovendo una forza lavoro che tornerà a servire le loro comunità e rifletterà le popolazioni che servono".

Nel 2003, in collaborazione con il College of Pharmacy, Romero-Leggott ha scritto con successo una sovvenzione federale per espandere C2C da Albuquerque alle zone rurali del New Mexico e dalla medicina ad altre professioni sanitarie. Oggi, C2C offre 12 programmi modello in 36 siti in tutto il New Mexico. Ciò include cinque hub regionali in tutto lo stato che servono 18 contee e la Navajo Nation con piani di espansione in altre contee nel sud-est e nel sud-ovest del New Mexico.

"Questi studenti sono assolutamente fantastici", ha detto Romero-Leggott. "I progetti e i problemi che escogitano e realizzano sono audaci e significativi".

Il lavoro di C2C inizia con i più piccoli studenti della scuola elementare.

"È estremamente importante iniziare a monte", ha affermato il direttore di C2C Amy Greene. "A livello più giovane, stiamo davvero cercando di entusiasmarli per la scienza, la tecnologia, l'ingegneria, l'arte, la matematica e la salute (STEAM-H), per dare loro un assaggio del perché potrebbero essere interessanti per loro". 

E quel "gusto" può essere qualcosa di divertente e delizioso come un'attività scientifica che fa il gelato con ingredienti semplici che puoi trovare in giro per casa.

"Collegheremo quell'attività a una storia di qualcuno che era sottorappresentato in STEAM-H, che ha contribuito a quel campo della scienza", ha detto Greene. "Ad esempio, una delle persone che ha aperto la strada alle innovazioni con la refrigerazione sembra essere uno scienziato nero, Frederick McKinley Jones".

"In collaborazione con le comunità, ci sforziamo davvero di fare in modo che la nostra forza lavoro rifletta le popolazioni che serviamo", ha affermato Romero-Leggott. “Alla fine, fa davvero la differenza. Capisci i bisogni di una comunità, i suoi beni, i suoi sogni, la sua cultura, le sue tradizioni e le sue lingue? Vogliamo che gli studenti continuino a valorizzare e celebrare la loro cultura, identità, lingue e tradizioni; sapere che questi non sono solo fondamentali per il loro successo, ma anche per il successo, la crescita e la pertinenza degli ambienti di lavoro educativi e professionali e per promuovere l'equità sanitaria ".

 

“Come raffigura il logo Communities to Careers, crediamo fermamente nella crescita della nostra – investendo nei giovani delle comunità NM – e così facendo, promuovendo una forza lavoro che tornerà a servire le loro comunità e rifletterà le popolazioni che servono. " 

- Valerie Romero-Leggott, dottoressa 

Questo è uno dei motivi per cui i modelli di ruolo sono anche una parte importante dei programmi C2C. "Molti studenti con cui stiamo lavorando potrebbero non avere nessuno nella loro famiglia che sia già in assistenza sanitaria", ha detto Greene. “Quindi, questo è il ponte che stiamo cercando di costruire: metterli in contatto con qualcuno stimolante che potrebbe dire: 'Ehi, sai una cosa, sono andato al tuo liceo; Ho preso alcuni colpi di scena sul mio percorso, ma guarda eccomi qui ora. Sono un'infermiera qui nella tua comunità scolastica.'”

Romero-Leggott afferma che C2C sta ampliando la percezione degli studenti di ciò che possono essere nel campo dell'assistenza sanitaria.

“Questo sta portando loro un modo completamente nuovo di vedere gli operatori sanitari. Offriamo una panoplia di sessioni con terapia fisica, terapia occupazionale, assistenza infermieristica e farmacia e lavoriamo nella sanità pubblica per citarne alcuni. Quindi, con tutte quelle esperienze e modelli di ruolo, possono pensare: 'Oh mio Dio, potrei essere quello!'”

Le domande estive C2C sono ora aperte!

Clicchi QUI per maggiori informazioni.

La scadenza per presentare domanda è il 7 aprile 2023

Programmi gratuiti disponibili:

  • Scuola elementare e media: Estate di STEAM-H: STEM in 3D all'UNM
  • Studenti della scuola superiore: Health Careers Academy presso 5 sedi NM, PATH Emerging Scholars presso UNM
  • Studenti universitari: Programma universitario di arricchimento delle scienze della salute presso l'UNM
  • Studenti pre-professionisti: Programma di immersione rurale di educazione clinica in più sedi NM e MCAT +, GRE +, DAT + Test Prep offerto online ai residenti NM.   

Se sei interessato a sostenere i giovani e le comunità nei programmi di carriera, clicca QUI.

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