Benvenuto nel programma MD

La School of Medicine ha ottenuto riconoscimenti nazionali e internazionali per le sue innovazioni curriculari in continua evoluzione che hanno mirato ad adattare la teoria dell'apprendimento degli adulti all'educazione medica.

L'enfasi educativa si è spostata dall'insegnamento dei fatti agli studenti che apprendono le abilità di cui hanno bisogno per essere studenti efficaci per tutta la vita. Le attuali iniziative educative mirano a migliorare l'integrazione delle scienze di base e della medicina clinica, spostando l'insegnamento e l'apprendimento in contesti ambulatoriali e comunitari, integrando l'apprendimento basato sui casi in tutto il curriculum e enfatizzando l'alfabetizzazione informatica e le capacità di gestione delle informazioni.

Convenzione e innovazione insieme

Il quadriennio curriculum incorpora gli aspetti di successo dei curricula delle scuole mediche convenzionali (basati su conferenze) con aspetti innovativi dell'apprendimento autodiretto che si trovano nei curricula basati sui casi. Questi aspetti includono l'apprendimento basato su casi e centrato sullo studente; apprendimento precoce delle abilità cliniche abbinato a un apprendimento sostenuto e basato sulla comunità; l'incorporazione della popolazione e delle prospettive comportamentali negli anni clinici; insegnamento tra pari; istruzione assistita da computer; e seminari bisettimanali sulla responsabilità professionale. Il curriculum affronta anche le esigenze di assistenza sanitaria storicamente insoddisfatte e mutevoli della nostra popolazione e le esigenze di apprendimento progressivo dei futuri medici.