A Miglioramento delle prestazioni/qualità (PQI) L'attività è un processo in 3 fasi di progettazione, implementazione e valutazione di un progetto di miglioramento della qualità (QI). (Fare clic qui per la definizione di ACCME di miglioramento della qualità delle prestazioni.)
Stai pianificando un progetto di miglioramento della qualità (QI) o di miglioramento delle prestazioni (PI) e cerchi una guida? I moduli e le risorse in questa pagina sono forniti per guidarti attraverso il processo di pianificazione in modo che il tuo progetto porti a un miglioramento documentato e basato sui dati, soddisfacendo le esigenze dei tuoi studenti e raggiungendo le aspettative per un'attività PQI accreditata.
Inizia inviando un semplice modulo di domanda sul tuo progetto e sui partecipanti. Quindi inviare un modulo aggiuntivo in ciascuna delle tre tappe fondamentali:
Fase A – Determinazione dello stato attuale e necessità di miglioramento
Fase B – Progettazione e realizzazione di un intervento
Fase C – Valutare l'impatto del tuo intervento
Inizierai inviando un semplice modulo di domanda sul tuo progetto e sui partecipanti. Tre moduli aggiuntivi vengono inviati ai punti di raggiungimento delle pietre miliari nel tuo progetto:
Fase A – Determinazione dello stato attuale e necessità di miglioramento
Fase B – Progettare e realizzare un intervento
Fase C – Valutare l'impatto del tuo intervento
Tu (da solo o con i colleghi del progetto) invierai ogni modulo separatamente al completamento di ogni fase. Non è richiesta alcuna tempistica per il completamento e vengono forniti crediti ECM dopo ogni fase.
1. Pianificazione delle attività: fornire informazioni di base sul progetto
Quando si compila questo modulo (sotto) si forniscono i nomi e le informazioni di contatto per i partecipanti al progetto, il titolo del progetto, la divulgazione delle relazioni finanziarie rilevanti (RFR) e altre informazioni generali.
2. Fase A: Imparare dalla valutazione delle prestazioni della pratica corrente (5 Crediti AMA PRA categoria 1TM al completamento)
La fase A richiede l'apprendimento dalla valutazione delle prestazioni della pratica corrente e il riconoscimento delle esigenze basate sulla pratica. I bisogni sono determinati da una valutazione della pratica corrente, utilizzando misure di performance selezionate, come la revisione della cartella clinica, i rapporti sulla sicurezza del paziente o altri meccanismi appropriati. L'apprendimento avviene attraverso il processo di assemblaggio di dati rilevanti e di valutazione dei bisogni. I partecipanti sono attivamente coinvolti nel processo di raccolta/analisi dei dati e riportano queste evidenze nel modulo Fase A (sotto).
3. Fase B: Apprendimento dall'applicazione dell'IP alla cura del paziente (5 ulteriori Crediti AMA PRA categoria 1TM al completamento)
Nella Fase B, i partecipanti identificano e attuano uno o più interventi indicati dall'analisi della Fase A. L'apprendimento avviene attraverso il processo di progettazione dell'intervento. Nella scheda Fase B (sotto) fornirete una descrizione dettagliata dell'intervento insieme alla motivazione della progettazione dell'intervento.
4. Fase C: Imparare dalla valutazione dello sforzo PI ECM (10 aggiuntivi Crediti AMA PRA categoria 1TM al completamento)
Dopo il completamento dell'intervento, imparerai da un'analisi pre/post intervento che confronta i risultati con la valutazione della Fase A. Nel modulo Stage C (sotto) si riesamina e si riflette sulle prestazioni misurate nella pratica dopo l'attuazione dell'intervento/i, confrontandole con la valutazione originale e utilizzando le stesse misure di prestazione. Riepilogare tutte le modifiche alle pratiche, ai processi e/o ai risultati risultanti dallo svolgimento dell'attività PI.
Modulo di pianificazione delle attività PQI CME: https://app.smartsheet.com/b/form/40588544c947449fb9cc37668ed4836a
Modulo di divulgazione della facoltà di pianificazione
Modulo Fase A: https://app.smartsheet.com/b/form/ee70b33872fe40d68507e07a1d3c5fd0
Modulo Fase B: https://app.smartsheet.com/b/form/3c4d199753434000907a80417e5dde83
Modulo Fase C: https://app.smartsheet.com/b/form/2714bd80721a49898dedba6afd0515e3
Indirizzo
Ufficio per l'apprendimento professionale continuo
MSC09 5370 1 UNM
Albuquerque, NM 87131-0001
Telefono: 505.272.3942
Fax: 505.272.8604
E-mail: HSC-CPL@salud.unm.edu
Indirizzo
Edificio medico due
Viale di frontiera 2501 NE #201
Albuquerque, NM 87106
Iscriviti alla nostra mailing list: https://list.unm.edu/cgi-bin/wa
Digita CPL-L nel campo LIST NAME, seleziona "Subscribe or Unsubscribe" dal menu a 3 barre a destra del nome della lista e poi compila il modulo.