Studiosi di educazione medica (MES)

Studiosi di educazione medica
Percorso di insegnamento, apprendimento e progettazione del curriculum

Versione PDF di questa descrizione del brano

Utilizzo di principi di insegnamento e apprendimento basati sull'evidenza per creare un curriculum che risponda a un'esigenza educativa che migliori i risultati di salute dello studente, del paziente e/o della comunità.

Elenco di argomenti provvisorio:

• Cosa significa essere un insegnante?
• Come imparano le persone?
• Diversità degli studenti
• Clima di apprendimento
• Feedback tra pari, tutoraggio e coaching
• Sviluppo del curriculum: analisi del bisogno di apprendimento
• Obiettivi didattici
• Sviluppo del curriculum: creazione di attività di apprendimento
• Valutare l'apprendimento
• Feedback agli studenti
• Resistenza degli studenti all'apprendimento
• Progettare lezioni efficaci e ausili visivi
• L'apprendimento attivo nei contesti didattici
• Apprendimento in piccoli gruppi (p. es., PBL, TBL)
• Insegnare fornendo assistenza al paziente
• Progettare per la formazione interprofessionale
• Rimedio degli studenti
• Utilizzo delle tecnologie di apprendimento

  
Risultato: Ogni partecipante svilupperà e presenterà un progetto di curriculum che applica le conoscenze di apprendimento e insegnamento a un'esigenza educativa che migliorerà i risultati di salute dello studente, del paziente e/o della comunità. Durante il MES Teaching, Learning e Curriculum Design Track, gli studiosi impareranno e applicheranno principi di insegnamento e apprendimento basati sull'evidenza al fine di condurre un'analisi strutturata di un bisogno educativo, sviluppare un curriculum reattivo e identificare approcci di insegnamento e valutazione appropriati. Questo percorso culminerà nello sviluppo o nella revisione di un curriculum che sia rilevante per le esigenze dipartimentali o istituzionali.

Orario: Ci incontreremo due volte al mese nella maggior parte dei mesi per 4 ore in ogni sessione; 20 sessioni in totale.

Prerequisiti: Al momento della domanda, ogni potenziale borsista deve fornire prove del proprio impegno per l'educazione medica e identificare un obiettivo del progetto curricolare.

Aspettative dei partecipanti: I partecipanti sintetizzano materiali di lettura di attualità e facilitano seminari interattivi relativi a queste letture. Argomenti specifici includono, in parte, principi di progettazione e implementazione del curriculum, contesto dello studente, ambienti di apprendimento di supporto in contesti didattici, di piccoli gruppi e clinici e principi e teorie dell'apprendimento pertinenti alla progettazione e all'insegnamento del curriculum.

I partecipanti applicano le letture di attualità e le discussioni del seminario al loro progetto di progettazione del curriculum. Alcune sessioni programmate si concentrano sull'applicazione individuale dei concetti dei seminari a ciascun progetto di progettazione del curriculum in evoluzione, culminando in una presentazione finale.

Partecipa a una comunità di studiosi di educazione medica che si guidano e si supportano a vicenda e collaborano a iniziative educative innovative. Gli studiosi frequentano, partecipano e di volta in volta co-conducono i seminari programmati. Il programma facilita la collaborazione di supporto tra gli studiosi dell'educazione medica attraverso la critica e la revisione dei rispettivi progetti di curriculum, le interazioni con i relatori ospiti e le opportunità per studiosi di diverse coorti di rimanere in contatto. Con la guida e la formazione, gli studiosi partecipano all'osservazione reciproca formativa tra pari dell'insegnamento con un altro studioso MES, sulla base del programma POSET (Peer Observation in Support of Effective Teaching) sviluppato dall'UNM SOM.

Studiosi di educazione medica
Borsa di studio per l'insegnamento e l'apprendimento

Progettare un progetto di ricerca educativa volto a migliorare gli esiti di salute dello studente, del paziente e/o della comunità.

Versione PDF di questa descrizione del brano

Elenco di argomenti provvisorio:

• La borsa di studio dell'insegnamento e dell'apprendimento
• Concedi la scrittura
• Formulare una domanda di ricerca
• Ricerca di base in quadri concettuali e teorici
• Metodi quantitativi
• Tecniche di analisi quantitativa dei dati
• Metodi qualitativi
• Tecniche di analisi qualitativa dei dati
• Progettazione a metodi misti
• Il processo IRB

  
Risultato: Ciascun borsista di educazione medica svilupperà e presenterà una proposta di ricerca che applica borse di studio educative e metodi di ricerca a un'esigenza di ricerca educativa che migliorerà i risultati dello studente, del paziente e/o della salute della comunità. Durante la borsa di studio MES del percorso di progettazione della ricerca per l'insegnamento e l'apprendimento, gli studiosi impareranno e applicheranno i principi e i metodi di ricerca, al fine di sviluppare una domanda di ricerca e il corrispondente piano di progettazione e analisi. Il percorso culminerà nello sviluppo di una proposta di ricerca che viene presentata al SOM Scholarship of Education Allocation Committee (SEAC) per un potenziale finanziamento fino a $ 10,000 per i due anni successivi. Il completamento della traccia è riconosciuto al completamento del progetto finanziato.

Orario: Ci incontreremo due volte al mese nella maggior parte dei mesi per 4 ore in ogni sessione; 20 sessioni in totale.

Prerequisiti: Al momento della domanda, ogni potenziale borsista deve dimostrare il completamento, o quasi, della traccia MES Teaching, Learning & Curriculum Design (o precedente esperienza formativa equivalente) e identificare un potenziale progetto di ricerca.

Aspettative dei partecipanti: I partecipanti sintetizzano materiali di lettura di attualità e facilitano seminari interattivi relativi a queste letture. Argomenti specifici includono, in parte, la progettazione e la conduzione di borse di studio educative, borse di studio e teorie dell'apprendimento e quadri concettuali che sono fondamentali per la ricerca educativa. Le letture includono brani didattici che descrivono la progettazione e l'analisi della ricerca e applicazioni esemplificative della metodologia nella letteratura. I ricercatori ospiti forniscono una didattica coinvolgente per dimostrare i loro progetti di ricerca e l'implementazione. I seminari guidano gli studiosi a diventare consumatori informati della letteratura di ricerca educativa e ad identificare e attuare metodi per raggiungere i loro obiettivi di ricerca.

I partecipanti applicano le letture di attualità e le discussioni del seminario al loro progetto di borsa di studio. Alcune sessioni programmate si concentrano sull'applicazione individuale dei concetti dei seminari a ciascun progetto di ricerca in evoluzione, culminando in una proposta scritta finale e in una presentazione orale.

I partecipanti hanno accesso prioritario alla registrazione al certificato di ricerca sull'educazione medica dell'AAMC corsi che saranno patrocinati dalla UNM SOM.

Partecipa a una comunità di studiosi di educazione medica che si guidano e si supportano a vicenda e collaborano a iniziative di borse di studio educative innovative. Gli studiosi frequentano e partecipano ai seminari in programma. Il programma facilita la collaborazione di supporto tra gli studiosi dell'educazione medica, attraverso la critica e la revisione dei reciproci progetti di ricerca, le interazioni con i relatori che presentano e le opportunità per studiosi di diverse coorti di rimanere in contatto.