Programma di borse di studio neonatale

Panoramica

Benvenuti al programma di borse di studio di medicina neonatale-perinatale dell'Università del New Mexico. La formazione clinica del nostro collega avviene in un'unità di livello IV all'avanguardia presso l'Ospedale pediatrico dell'Università del New Mexico (UNMH). Questa unità open bay da 52 posti letto è stata aperta nel 2007 e si prende cura di un'ampia gamma di neonati in condizioni critiche. Funge da centro di riferimento regionale e dispone di un solido servizio di consegna ad alto rischio. L'ECMO è disponibile in terapia intensiva neonatale per i neonati con grave insufficienza cardiorespiratoria.

Formazione clinica in terapia intensiva neonatale

Il nostro programma mira a formare Neonatologi eccezionali che siano ben preparati a gestire un intero spettro di pazienti neonatali. Formiamo i nostri colleghi a utilizzare un approccio basato sull'evidenza alla fisiopatologia comunemente riscontrata nelle UTIN. I nostri compagni hanno un'abbondante esposizione a neonati prematuri (di appena 23 settimane di gestazione) oltre a neonati con un'ampia gamma di condizioni chirurgiche, cardiache e genetiche. In effetti, la variegata popolazione di pazienti del New Mexico offre l'opportunità ai nostri colleghi di avere un'esposizione regolare a diagnosi rare e situazioni cliniche uniche.

I nostri borsisti hanno un livello di responsabilità graduale nel corso dei 3 anni e al completamento della borsa di studio sono completamente preparati per esercitarsi in modo indipendente. I primi sei mesi di borsa di studio si concentrano fortemente sull'acquisizione di abilità procedurali tra cui intubazioni, posizionamento del cordone ombelicale, posizionamento del PICC, toracentesi e posizionamento del tubo toracico. Ai borsisti viene anche insegnato a posizionare i cateteri venosi centrali con un approccio ridotto.

Entro la fine del primo anno, i nostri compagni stanno diventando esperti nella diagnosi e nell'apprendimento di come gestire complessi problemi medici e chirurgici del neonato. I borsisti del secondo e terzo anno continuano a sviluppare le conoscenze e le competenze acquisite nel primo anno. Inoltre, l'obiettivo della formazione si amplia per includere cicli di corsa con supervisione dei partecipanti, gestione di un team multidisciplinare e formazione dei colleghi più giovani.

Responsabilità del servizio e delle chiamate

Il programma clinico consiste in 52 settimane di servizio distribuite su 3 anni. Queste settimane di servizio si verificano in genere in blocchi di due settimane. I borsisti completano anche un totale di 150 chiamate entro la fine della formazione. Delle chiamate totali, circa 107 sono chiamate nei giorni feriali (~16 ore) e 43 sono chiamate nei fine settimana (~24 ore). I borsisti possono scegliere di "caricare in anticipo" il loro programma durante i primi due anni di formazione per consentire un programma clinico/chiamato più leggero durante il terzo anno. I borsisti in genere non ricevono chiamate durante la settimana durante il servizio per evitare di interrompere il giorno del servizio.

I borsisti partecipano a numerosi convegni ed esperienze cliniche accessorie che forniscono loro un'ampia base di conoscenze in medicina neonatale-perinatale.

Conferenze/Sessioni Didattiche Settimanali

• Curriculum di base:  Fellow sessioni didattiche che si concentrano sull'insegnamento di fisiologia neonatale, patologia, embriologia, sviluppo e argomenti specifici di neonatologia comune. Il formato include lezioni, discussioni di casi/articoli, laboratori di abilità, ecc. e riguarderà le aree che i borsisti possono aspettarsi di vedere nell'esame della commissione di sottospecialità. 
• Neo Grand Round:  Conferenza a livello di divisione per promuovere la discussione sulla gestione dei neonati con acuità elevata durante la revisione della letteratura e delle linee guida attuali. Ciò fornisce al gruppo l'opportunità di essere continuamente aggiornato sul percorso ospedaliero e sui piani futuri per questi neonati. 
• Amici:  La conferenza dei borsisti era incentrata sull'apprendimento di come gestire i consulti neonatali, i rinvii e i trasporti neonatali.
• Peri-OB/Consegna speciale:  Conferenza multidisciplinare a cui hanno partecipato congiuntamente MFM, Neonatologia e Cardiologia per discutere le gravidanze ad alto rischio nella comunità e per coordinare consultazioni prenatali e piani di parto.
• Genetica:  Fellow didattico condotto dalla Dott.ssa Carol Clericuzio, illustre professore emerito di genetica, finalizzato ad insegnare ai borsisti come lavorare e gestire i neonati con anomalie genetiche complesse.

Conferenze/Sessioni Didattiche mensili

• Rivista Club: La conferenza a livello di divisione si è concentrata sulla valutazione critica degli attuali studi clinici randomizzati ad alto rendimento in Neonatologia.
• Conferenza sulla morbilità e mortalità: Incontro multidisciplinare tenuto per esaminare un caso o un evento recente con l'obiettivo di ridurre errori medici e problemi di sistema. Questo è in genere utilizzato come piattaforma per generare progetti di miglioramento della qualità a livello di divisione.
• Argomenti più seguiti: Conferenza a livello di Divisione finalizzata alla presentazione di temi emergenti in neonatologia.

Attività didattiche ausiliarie

• Campo di addestramento delle montagne rocciose: Sessione annuale multi-istituzionale di simulazione e formazione delle competenze ad alta fedeltà. I borsisti di neonatologia del primo anno delle Università del New Mexico, Colorado e Utah partecipano a questo seminario completo di 2 giorni.
• Clinica perinatale/parto speciale: Ambulatorio di consulenza prenatale di neonatologia. Questa clinica aiuta a facilitare la gestione multidisciplinare delle gravidanze ad alto rischio.
• Clinica speciale per neonati: Clinica evolutiva multidisciplinare per laureati in terapia intensiva neonatale. I borsisti frequentano più cliniche all'anno, il che consente loro di seguire lo sviluppo longitudinale dei bambini durante i primi 2 anni di vita.
• Turni di trasporto: I borsisti partecipano ai trasporti neonatali con il servizio di trasporto bagnini. Questo dà loro l'opportunità di conoscere la fisiologia del trasporto e di acquisire esperienza diretta con la gestione dei neonati sottoposti a trasporto.

Ricerca:

Una parte significativa della borsa di studio è dedicata a perseguire una scienza di base o un progetto di ricerca clinica. Ai nostri borsisti vengono concessi circa 24 mesi di tempo non clinico protetto per concentrarsi sul loro progetto di ricerca. Ci sforziamo di fornire una formazione accademica completa e a tutto tondo che preparerà i borsisti per una carriera nel campo della medicina accademica.

La Divisione di Neonatologia fa parte del NICHD Neonatal Research Network, che ha numerosi studi osservazionali e interventistici in corso nella NICU. Inoltre, partecipiamo al Vermont Oxford Network, ECHO (influenze ambientali sugli esiti di salute dei bambini) e IDeA States Pediatric Clinical Trials Network, con studi osservazionali e interventistici in corso che si verificano nella NICU. Per maggiori info segui questo link: Neo ricerca

I borsisti lavorano a stretto contatto con un mentore di ricerca che li guida attraverso tutti gli aspetti del loro progetto. I borsisti hanno l'opportunità di lavorare con un'ampia varietà di scienziati di base o ricercatori clinici all'interno della Divisione di Neonatologia o nel più ampio sistema di scienze della salute presso l'UNM. I recenti mentori precedenti al di fuori della Divisione di Neonatologia includono:

• Ludmila Bakhireva, MD, PhD, MPH: Ludmila Bakhireva è un'epidemiologa perinatale, professoressa all'UNM College of Pharmacy e direttrice del Centro di ricerca e istruzione sull'uso di sostanze (SURE). Le principali aree di competenza di ricerca della dott.ssa Bakhireva riguardano la salute materna e infantile, i disturbi da uso di sostanze, la sindrome neonatale da astinenza da oppiacei, lo sviluppo neurologico e il comportamento nei primi anni di vita e la teratologia clinica. È Principal Investigator in diversi studi prospettici di coorte finanziati dal NIH e Co-Investigator sul NIDA Southwest Clinical Trial Node.
• Ricardo Castillo, MD: Il Dr. Castillo è un gastroenterologo pediatrico presso l'UNMH. Il suo lavoro ha incluso la riabilitazione intestinale, la gestione nutrizionale e medica di pazienti gastrointestinali complessi, malattie del fegato, trapianto di fegato e trapianto intestinale.
• Nancy Kanagy, PhD: Il Dr. Kanagy è professore presso il Dipartimento di Biologia e Fisiologia Cellulare dell'UNM. È la direttrice del Corso di Laurea in Scienze Biomediche. I suoi principali interessi di ricerca sono la fisiologia vascolare, l'ipertensione e il controllo della pressione sanguigna. 
• John Phillips, MD: Phillips è un medico autorizzato che, in qualità di direttore medico di MRN, ha la responsabilità di garantire la sicurezza e la condotta etica delle operazioni cliniche e di ricerca. Le sue competenze e ricerche riguardano il neuroimaging funzionale, la neuroriabilitazione pediatrica, la paralisi cerebrale, la gestione della spasticità e la cura dei bambini con bisogni speciali negli orfanotrofi dell'Europa orientale. John Phillips
• Daniel Savage, PhD: Il Dr. Savage è professore di Regents nel Dipartimento di Neuroscienze dell'UNM. La sua ricerca è incentrata sull'impatto che l'assunzione moderata di etanolo durante la gravidanza ha sul cervello della prole e sullo screening preclinico di presunti agenti terapeutici per il trattamento dei deficit di apprendimento fetali indotti dall'alcol, nonché sullo sviluppo di nuovi biomarcatori per la diagnosi precoce della funzionalità fetale indotta dall'alcol. danno cerebrale. 

I progetti di ricerca di Fellow sono inoltre supportati attraverso il loro Scholarly Oversight Committee. Lo scopo di questo comitato è di rivedere l'attività accademica del borsista ogni sei-dodici mesi durante la borsa di studio. I membri del comitato aiutano a offrire una guida esperta sui passaggi successivi e sulla navigazione dei blocchi stradali e spesso includono membri esterni alla divisione.

Miglioramento di qualità:

La nostra divisione promuove un ambiente che sostiene e promuove il miglioramento attivo e continuo della qualità. Tutti i borsisti riceveranno un'istruzione sui principi di miglioramento della qualità e parteciperanno a un progetto di miglioramento della qualità a livello di divisione. Il nostro obiettivo è fornire ai borsisti le conoscenze e le competenze necessarie per continuare a implementare iniziative di miglioramento della qualità nei loro futuri sforzi di carriera.

PGY-6

Il Dr. Brandi Bahringer è cresciuto a Deming, nel New Mexico. Ha conseguito la laurea in biologia e psicologia presso l'Università del New Mexico. Ha frequentato la facoltà di medicina presso l'Università del New Mexico ad Albuquerque, New Mexico. Ha completato il suo programma di residenza pediatrica presso l'Università del New Mexico ad Albuquerque, New Mexico. Il suo interesse di ricerca riguarda gli effetti dell'anemia sideropenica materna sui neonati. Il suo QI in è nel clampaggio ritardato del cavo. Al di fuori della medicina, le piace passare il tempo con il suo compagno, Justin e il loro cane Tyler, cucinare, viaggiare, arti e mestieri.

PGY-5

La dottoressa Hellen Ko è cresciuta a Colorado Springs, CO. Ha conseguito la laurea in Biologia presso la Colorado State University e la laurea in Microbiologia e Immunologia presso il New York Medical College. Il dottor Ko ha frequentato la facoltà di medicina presso la St George's University di Grenada. Ha completato il suo programma di residenza pediatrica presso il Maimonides Medical Center di Brooklyn, NY. La sua area di interesse di ricerca è migliorare l'assistenza di follow-up dei neonati a rischio di epatite C congenita e il suo progetto di miglioramento della qualità include la creazione, l'istruzione e l'implementazione di un protocollo di trasfusione massiva neonatale. Al di fuori della medicina, le piace fare escursioni con i suoi cani.

La dott.ssa Sofia Markee è cresciuta a Fremont, in California, e ad Harrogate, nel Regno Unito. Ha conseguito la laurea in Fisiologia e Biologia dello sviluppo presso la Brigham Young University. Ha frequentato la Medical School al VCOM di Blacksburg, in Virginia. Ha completato il suo programma di residenza pediatrica presso il Prisma Health Children's Hospital di Columbia, SC. La sua area di interesse di ricerca è nel neurosviluppo guardando come la corteccia cingolata anteriore gioca un ruolo nello sviluppo cognitivo e socio-emotivo. Il suo QI è nella nutrizione parenterale per neonati estremamente prematuri, in particolare guardando all'equilibrio di calcio e fosforo nella TPN. Al di fuori della medicina, le piace passare il tempo con la sua famiglia, viaggiare, stare all'aria aperta e mangiare dell'ottimo cibo.

Stipendio

Benefici

Benefici addizionali

• Stipendio annuale per lo sviluppo professionale che può essere utilizzato a discrezione del borsista per le spese educative, inclusa la partecipazione alla conferenza, i libri o le quote associative professionali
• Stipendio di ricerca per coprire le spese relative alla ricerca
• 1 giornata benessere ogni sei mesi che va ad aggiungersi al GME concesso per malattia e ferie annuali

Ci sono generalmente due posizioni categoriche disponibili ogni anno nel Programma di Medicina Neonatale-Perinatale UNM. I candidati idonei alla borsa di studio devono aver completato tre anni di formazione pediatrica in un programma di residenza approvato dall'ACGME prima di iniziare la borsa di studio. Saranno presi in considerazione per il programma i candidati stranieri alla scuola di medicina con un visto J1 e una formazione di residenza pediatrica negli Stati Uniti. Il nostro programma partecipa al National Residency Matching Program e al processo di domanda di Electronic Residency Application Services.

Le seguenti informazioni dovrebbero essere incluse con l'applicazione ERAS:

• Trascrizioni ufficiali della scuola medica
• Trascrizione USMLE
• Fotografia attuale
• Dichiarazioni personali
• Curriculum Vitae attuale
• Almeno tre lettere di raccomandazione
• Un certificato ECFMG valido (solo per laureati in medicina internazionale) - si accettano visti J1
• Includi una copia aggiornata del tuo visto se non sei un cittadino americano o un residente permanente

Ai candidati considerati idonei per il programma verrà chiesto di fissare un colloquio personale. La giornata del colloquio del candidato includerà incontri con il direttore del programma, docenti della divisione di neonatologia, potenziali mentori di ricerca e borsisti della divisione. I candidati visiteranno anche l'unità di terapia intensiva neonatale e i laboratori di ricerca. Materiali aggiuntivi possono essere richiesti dal direttore del programma al momento dell'organizzazione del colloquio. I colloqui si terranno tra agosto e novembre dello stesso anno prima della data della partita a dicembre.