Biografia
Il Dr. Meeta Cardon è un assistente professore di neurologia nella divisione di neurologia infantile presso l'Università del New Mexico. La dottoressa Cardon è originaria di Houston, in Texas, ma ha scoperto per la prima volta il suo interesse per la carriera mentre lavorava per comprendere lo sviluppo del sistema nervoso periferico in Drosophila (moscerini della frutta) alla Vanderbilt University. Ha quindi cercato di lasciare le neuroscienze per la scuola di medicina presso l'Università del Texas Health Science Center di San Antonio con gli occhi puntati su una carriera in pediatria. La dottoressa Cardon alla fine ha trovato la sua casa clinica nella combinazione delle due discipline. Ha completato la residenza in Neurologia infantile presso il Baylor College of Medicine/Texas Children's Hospital, seguita da una borsa di studio neuromuscolare presso la Stanford University School of Medicine. Ha esercitato per 3 anni ad Austin, in Texas, con i consulenti di neurologia infantile di Austin, dove è stata direttrice del Centro di assistenza clinica dell'Associazione per la distrofia muscolare per il Texas centrale e Facoltà affiliata presso la Dell Medical School dell'Università del Texas. Ha aperto la strada a programmi di trattamento nella regione per la cura dei pazienti con atrofia muscolare spinale. È certificata dall'American Board of Psychiatry and Neurology in Child Neurology and Neuromuscular Medicine e dall'American Board of Electrodiagnostic Medicine in Electromyography.
La dott.ssa Cardon è entusiasta di essere all'UNM, di lavorare con pazienti e tirocinanti e di applicare le sue competenze in neurologia e neuromuscolare. Non vede l'ora di continuare lo sviluppo del programma MDA pediatrico e di portare terapie all'avanguardia e linee guida per l'assistenza alla nostra comunità.
Nel suo tempo libero, la dottoressa Cardon ama passare il tempo con la sua famiglia, esplorare il New Mexico e cercare senza successo di convincere suo marito che la sua vita, e quella dei loro figli, è meglio trascorrerla con due piedi piantati per terra.