Tutti i corsi online sono ospitati sulla piattaforma Moodle dell'UNM HSC.
HSC Moodle è il sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) utilizzato da ECLN per ospitare i suoi corsi online. I partecipanti devono registrarsi per un account Moodle gratuito al fine di accedere ai corsi.
Per domande, dubbi o assistenza relativi ai corsi online di ECLN, si prega di inviare un'e-mail all'indirizzo hsc-ecln@salud.unm.edu .
"Attachment Vitamins" è un corso di otto settimane che fornisce ai partecipanti una solida base sulla salute mentale nella prima infanzia. Il corso si basa su un quadro di psicopatologia dello sviluppo che descrive l'interazione tra fattori di rischio e di protezione nel bambino, nella relazione genitore-figlio e nell'ambiente familiare, influenzando la traiettoria di sviluppo del bambino. I contenuti includono le tappe dello sviluppo, gli stili temperamentali, le differenze individuali nella qualità dell'attaccamento e le paure normative dall'infanzia fino all'età prescolare. Il corso descrive anche le problematiche di salute mentale nella prima infanzia, fornisce un quadro di riferimento per valutare le possibili cause dei disturbi emotivi e dei comportamenti problematici e delinea approcci per supportare o ripristinare un sano sviluppo sociale ed emotivo del bambino. Vengono inoltre trattati temi di sviluppo professionale, tra cui la cura di sé, la pratica riflessiva, la supervisione e le considerazioni culturali specifiche dello stato del Nuovo Messico.
Sono disponibili 10 crediti formativi (CEU) per la consulenza/terapia.
Questo corso online è progettato per aiutare il personale addetto alle visite domiciliari a esplorare concetti e strategie essenziali volti a migliorare la competenza culturale e l'umiltà nel lavoro con le famiglie. Gli obiettivi di questa formazione sono di sviluppare una comprensione di:
Come la cultura può essere definita sia in senso ampio che specifico, e perché è importante
La differenza tra competenza culturale e umiltà culturale
Riconoscimento della rilevanza dell'apprendimento delle differenze culturali nel contesto delle visite domiciliari.
Come acquisire competenze pratiche per migliorare le capacità di operatore domiciliare al fine di un maggiore coinvolgimento e di un servizio più efficace per le famiglie.
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la consulenza/terapia.
Questo percorso formativo in cinque parti illustra lo sviluppo tipico del bambino attraverso l'esperienza di una famiglia, raccontando un percorso che va dallo sviluppo prenatale fino ai cinque anni di età. Le risorse e i materiali didattici vengono forniti da una prospettiva di assistenza domiciliare. Si tratta di una formazione obbligatoria per il personale e i responsabili degli interventi di assistenza domiciliare ed è consigliata anche a chiunque sia interessato a raccogliere informazioni e risorse sullo sviluppo tipico del bambino.
Questi cinque moduli sono obbligatori per tutto il personale e i responsabili che effettuano visite a domicilio e trattano una varietà di argomenti pertinenti al lavoro.
Presenta la famiglia e la persona che verrà a trovarci.
Questo modulo è obbligatorio per tutto il personale e i responsabili che effettuano visite domiciliari e tratta una varietà di argomenti rilevanti per il lavoro, tra cui:
Concetti relativi allo sviluppo infantile che influenzano la famiglia e il bambino dal periodo prenatale fino ai cinque anni di età.
Comprendere come avviene lo sviluppo attraverso le relazioni e le esperienze.
Comprensione degli ambiti di sviluppo e delle loro interrelazioni.
La sequenza dello sviluppo e le tappe fondamentali dello sviluppo
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo modulo descrive la crescita di Tabatha dalla nascita fino a circa 5 mesi.
Gli obiettivi di questo corso di formazione sono di sviluppare la comprensione di:
Come avviene lo sviluppo attraverso le relazioni e le esperienze
Ambiti di sviluppo nel primo anno di vita del bambino e le loro interrelazioni
Sequenza delle tappe fondamentali dello sviluppo durante il primo anno di vita del bambino.
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo modulo tratta dello sviluppo di Tabatha fino a circa 18 mesi. Vengono discussi lo sviluppo motorio e quello linguistico.
Gli obiettivi di questo corso di formazione sono di sviluppare la comprensione di:
Come avviene lo sviluppo attraverso le relazioni e le esperienze
Ambiti di sviluppo nella prima infanzia e le loro interrelazioni
Sequenza dello sviluppo e delle tappe fondamentali dello sviluppo durante i primi anni di vita.
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo modulo tratta alcune aree di sviluppo aggiuntive.
Gli obiettivi di questo corso di formazione sono di sviluppare la comprensione di:
Come avviene lo sviluppo attraverso le relazioni e le esperienze
Ambiti di sviluppo nella prima infanzia e le loro interrelazioni
La sequenza dello sviluppo e delle tappe fondamentali dello sviluppo durante i primi anni di vita.
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo modulo contiene ulteriori dettagli sull'elaborazione sensoriale e sui disturbi dell'elaborazione sensoriale.
Gli obiettivi di questo corso di formazione sono di sviluppare la comprensione di:
Come avviene lo sviluppo attraverso le relazioni e le esperienze
Ambiti di sviluppo, elaborazione sensoriale e le loro interrelazioni
La sequenza dello sviluppo e le tappe fondamentali dello sviluppo
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo corso è obbligatorio per tutto il personale e i responsabili del servizio di visite domiciliari e tratta una varietà di argomenti rilevanti per il lavoro, tra cui:
Perché ci concentriamo sulle relazioni
Come si sviluppa il rapporto tra un neonato e i suoi genitori
Quali relazioni sono importanti per chi visita la casa?
Le competenze di base di un operatore domiciliare e le attività che svolge durante una visita a domicilio.
Supervisione riflessiva
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo corso è obbligatorio per tutto il personale e i responsabili del servizio di visite domiciliari e tratta una varietà di argomenti rilevanti per il lavoro, tra cui:
Apprendere informazioni sulla salute, la sicurezza, la crescita e lo sviluppo del bambino.
Supporto sociale e benessere dei caregiver in famiglia
Sulla base di uno studio di caso:
Conoscenza e competenze nell'utilizzo degli strumenti di screening, dei moduli e dei documenti di supporto adottati dal programma di visite domiciliari del Dipartimento per l'educazione e la cura della prima infanzia del Nuovo Messico (ECECD).
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo corso è obbligatorio per tutto il personale e i responsabili del servizio di visite domiciliari e tratta una varietà di argomenti rilevanti per il lavoro, tra cui:
Perché la consapevolezza di sé è importante per il lavoro dell'operatore domiciliare e cosa significa
Cosa significa essere consapevoli degli altri e quale ruolo gioca l'empatia nel nostro lavoro
La diade genitore-figlio da una prospettiva di attaccamento
Il ruolo della riflessione per noi stessi e per i genitori
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo corso è obbligatorio per tutto il personale e i responsabili del servizio di visite domiciliari e tratta una varietà di argomenti rilevanti per il lavoro, tra cui:
Analisi del ruolo dell'operatore domiciliare in relazione alla famiglia, tenendo conto delle proprie competenze e di quelle della famiglia stessa.
Riconoscere l'importanza di avvalersi di un consulente clinico
Aumentare la consapevolezza dell'epigenetica e delle sue implicazioni per il nostro lavoro come operatori domiciliari.
Individuare modalità affinché i visitatori domiciliari e le famiglie possano prepararsi alla transizione nelle loro relazioni.
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Questo corso è obbligatorio per tutto il personale e i responsabili del servizio di visite domiciliari e tratta una varietà di argomenti rilevanti per il lavoro, tra cui:
L'esplorazione delle pratiche riflessive così come vengono integrate nei programmi di visite domiciliari del Dipartimento per l'educazione e la cura della prima infanzia del Nuovo Messico (ECECD), con particolare attenzione a:
Supervisione riflessiva
Pratica riflessiva nelle relazioni
Relazioni genitore-figlio
Rapporti tra l'operatore domiciliare e i genitori
relazioni tra supervisore e visitatore domiciliare
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la terapia/consulenza.
Il corso online "Introduzione alla definizione degli obiettivi familiari" è pensato per fornire una panoramica agli operatori domiciliari che supportano le famiglie nella definizione degli obiettivi utilizzando il metodo SMART (Specifico, Misurabile, Raggiungibile, Realistico e Tempestivo).
Questo corso di formazione online aiuterà gli operatori a domicilio a:
Impara a conoscere le componenti di un obiettivo familiare (obiettivo SMART).
Comprendere come possono supportare una famiglia nella definizione di un obiettivo familiare, che può includere anche obiettivi relativi a chi si prende cura di una persona non autosufficiente.
Comprendere come utilizzare le informazioni derivanti dagli screening, dagli strumenti e da quanto appreso durante i colloqui con le famiglie per supportare lo sviluppo degli obiettivi.
Comprendere l'importanza di aggiornare regolarmente gli obiettivi familiari, integrarli nella pratica e sapere come inserirli nel database delle visite domiciliari.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Questo corso online fornirà ai partecipanti una comprensione di:
Legge del Nuovo Messico sulla responsabilità delle visite domiciliari
Quadro di riferimento/6 Risultati a lungo termine delle visite domiciliari del Nuovo Messico
Visione del programma di visite domiciliari del Nuovo Messico
Obiettivi del programma di visite domiciliari del Nuovo Messico
Standard del programma di visite domiciliari del Nuovo Messico
Domande per stimolare la riflessione
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Questo corso online è progettato per supportare il personale addetto alle visite domiciliari. Questo modulo è un supplemento al DVD di formazione PICCOLO™ e alla Guida per l'utente, che devono essere completati prima e sono un requisito indispensabile per essere formati in modo completo sull'utilizzo di questo strumento. Se non avete completato il DVD di formazione PICCOLO™ e letto la Guida per l'utente, vi preghiamo di interrompere la lettura e completarli prima di procedere con questo modulo. In questo modulo, esamineremo cos'è PICCOLO™ nel contesto delle visite domiciliari del Dipartimento per la prima infanzia e la cura della prima infanzia (ECECD) del Nuovo Messico, la frequenza e le linee guida dell'ECECD, la presentazione di PICCOLO™ alle famiglie, come fornire feedback e utilizzare il linguaggio PICCOLO™ durante le visite domiciliari, con particolare attenzione ai punti di forza dei genitori da una prospettiva basata sulla relazione, nonché considerazioni e risorse relative alle visite domiciliari a distanza o virtuali.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Questo corso online è progettato per aiutare gli operatori domiciliari a comprendere il ruolo fondamentale che il coinvolgimento della famiglia riveste per il successo dei programmi, in quanto influenza direttamente il benessere e lo sviluppo dei bambini piccoli. Gli obiettivi di questa formazione sono di sviluppare una comprensione di:
L'importanza del coinvolgimento della famiglia nei programmi di visite domiciliari
Come elaborare strategie per superare gli ostacoli più comuni al coinvolgimento delle famiglie
Quali strumenti utilizzare durante le visite domiciliari per coltivare legami positivi con le famiglie?
Come migliorare l'efficacia dei programmi di visite domiciliari
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la consulenza/terapia.
Il programma di formazione online "New Mexico Early Childhood Safe Sleep Initiative" è progettato per supportare tutti gli operatori che effettuano visite a domicilio, i genitori, gli assistenti, gli operatori di servizi domiciliari, gli operatori di servizi presso centri e gli operatori di Head Start e Early Head Start nei seguenti ambiti:
Identificare fatti e miti sulla morte improvvisa e inaspettata del lattante (SUID)/sindrome della morte improvvisa del lattante (SIDS)
Comprendere le informazioni attuali sui fattori di rischio della SUID (morte improvvisa inaspettata dell'anima)
Definire le azioni che le famiglie e chi si prende cura di persone non autosufficienti possono intraprendere per ridurre il rischio di SUID (morte improvvisa insorgente).
Comprendere la procedura per richiedere, conservare e distribuire i kit per il sonno sicuro per i bambini in visita domiciliare in Nuovo Messico
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Importante: se, come parte dei requisiti per la formazione sulle visite domiciliari, è necessario seguire il corso di formazione sulle cure sicure per il sonno, si prega di accedere al corso Moodle intitolato "Programma di visite domiciliari - Cure sicure per il sonno (con crediti)".
Questa versione del corso online di formazione sulla sicurezza del sonno per le visite domiciliari può essere seguita come corso di ripasso per il personale che ha già frequentato il corso obbligatorio di formazione sulla sicurezza del sonno per le visite domiciliari, ottenendo i relativi crediti, e desidera ripassare le nozioni apprese, oppure condividerlo con i familiari. È disponibile anche per chi desidera informazioni sulle migliori pratiche per la sicurezza del sonno, ma non è interessato a ricevere un attestato di partecipazione.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Questo corso online fornirà ai partecipanti una panoramica su:
Programma MIECHV
Programma MIECHV nel Nuovo Messico
Confronto tra i parametri di riferimento MIECHV e i risultati a lungo termine del programma di visite domiciliari del Nuovo Messico.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Il corso di formazione online sulla pratica basata sulla consapevolezza del trauma è progettato per fornire una panoramica di tale pratica e per supportare gli operatori domiciliari nel loro lavoro con le famiglie che potrebbero essere o essere state colpite da un trauma.
Questo corso di formazione online sarà di supporto agli operatori che visitano la struttura a domicilio:
Comprendere cosa si intende per trauma e per pratica basata sulla consapevolezza del trauma.
Per comprendere come possono supportare le famiglie che stanno vivendo o hanno vissuto un trauma.
Con risorse preziose per supportare le famiglie che stanno vivendo o hanno vissuto un trauma e per supportare se stesse nell'utilizzo di una pratica basata sulla consapevolezza del trauma.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Questo corso online è progettato per supportare gli operatori domiciliari e sottolineare l'importanza del loro ruolo nell'aiutare le famiglie durante i periodi di transizione. Gli obiettivi di questa formazione sono di sviluppare una comprensione di:
Le varie transizioni della prima infanzia
La promozione della continuità dell'assistenza e del supporto
Migliorare il coordinamento dei servizi
Come rafforzare la collaborazione familiare e pianificare le transizioni
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la consulenza/terapia.