Tutti i corsi online sono ospitati sulla piattaforma Moodle dell'UNM HSC.
HSC Moodle è il sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) utilizzato da ECLN per ospitare i suoi corsi online. I partecipanti devono registrarsi per un account Moodle gratuito al fine di accedere ai corsi.
Per domande, dubbi o assistenza relativi ai corsi online di ECLN, si prega di inviare un'e-mail all'indirizzo hsc-ecln@salud.unm.edu .
Questo mini modulo online include informazioni preregistrate del webinar e un quaderno di esercizi con attività pratiche basate su casi di studio, al fine di fornire supporto e chiarimenti sull'utilizzo della Tabella 3.2 per calcolare la percentuale di ritardo nell'IDA.
Sono disponibili 1.5 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti, e 15 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
Questo corso di formazione online fornisce informazioni generali sullo sviluppo tipico del bambino, tenendo conto dell'interrelazione tra tutti gli ambiti dello sviluppo. Inoltre, familiarizza i partecipanti con una serie di condizioni e disabilità che influenzano lo sviluppo. È consigliato a tutto il personale e ai terapisti dei servizi di intervento precoce, nonché a chiunque lavori con bambini dalla nascita ai tre anni.
Sono disponibili 6 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.6 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
Il corso "Fondamenti di coordinamento dei servizi per la famiglia" è un percorso formativo suddiviso in quattro moduli che illustra ai coordinatori dei servizi per la famiglia gli aspetti fondamentali del loro ruolo: "cosa", "perché" e "come". Ogni modulo si concentra su un argomento diverso, aiutando i coordinatori ad acquisire le conoscenze e gli strumenti necessari per offrire un coordinamento dei servizi efficace e di alta qualità a tutti i bambini e le famiglie.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Pensato per tutti i fornitori di servizi FIT, questo corso di formazione online è un'esperienza di apprendimento non guidata che include attività di approfondimento da completare e discutere con il supervisore del partecipante presso la rispettiva agenzia di intervento precoce.
Ci sono sette lezioni che affrontano i concetti fondamentali dell'erogazione di servizi di intervento precoce, nello specifico:
lo sviluppo di solide relazioni tra chi si prende cura del bambino e il bambino stesso, e tra chi si prende cura del bambino e il fornitore di servizi; e
l'utilizzo delle routine come base per fornire interventi a bambini e famiglie
Le sette lezioni sono:
Introduzione: Cosa guida il nostro lavoro?
Lezione due: l'apprendimento degli adulti
Lezione tre: le relazioni
Lezione quattro: Osservazione
Lezione cinque: Diversità e unicità della famiglia
Lezione sei: I bambini piccoli imparano attraverso le routine e le attività quotidiane
Lezione sette: Esplorare le routine
3 crediti formativi disponibili per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; 0.3 crediti formativi disponibili per fisioterapisti.
Questo corso di formazione è rivolto ai professionisti dell'intervento precoce e riguarda l'utilizzo della Valutazione dello Sviluppo Infantile e della Prima Infanzia (IDA), obbligatoria per qualsiasi valutazione di un bambino di età superiore a 1 mese (età corretta). La parte online del corso copre tutte le fasi del processo IDA e include un caso di studio che i partecipanti iniziano ad analizzare durante la formazione online, per poi completarlo autonomamente e inviarlo per la revisione.
Nota importante: l'IDA è un processo complesso che richiede tempo e pratica per essere appreso e compreso, pertanto i partecipanti necessitano di un supporto maggiore rispetto a quello che un corso online può offrire. Al fine di fornire il supporto più personalizzato e appropriato possibile, le informazioni generali relative alla tua prestazione nel compito richiesto dal corso saranno condivise con il responsabile IDA della tua agenzia. Grazie per aver partecipato a questo corso!
Sono disponibili 9.5 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.95 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
I coordinatori dei servizi familiari (FSC) sono responsabili di informare le famiglie sulla Valutazione Multidisciplinare Completa (CME) e di raccogliere dalle famiglie le informazioni cruciali necessarie per il processo IDA. Questo corso è un estratto del corso IDA completo per valutatori. È progettato ESCLUSIVAMENTE per coloro che ricoprono il ruolo di coordinatore dei servizi familiari e NON hanno un doppio ruolo. Questo corso fornisce una breve panoramica del processo IDA e copre le prime tre fasi dell'IDA, che sono una responsabilità primaria degli FSC: Segnalazione, Colloquio con i genitori e Valutazione dello stato di salute. Questo corso offre un certificato di completamento per gli FSC.
Non vengono forniti crediti formativi (CEU).
Pensato per tutti gli operatori FIT, questo modulo in tre parti illustra i principali elementi costitutivi del Piano Individualizzato di Servizi per la Famiglia (IFSP). Ogni sezione dell'IFSP è collegata all'Intervista Basata sulle Routine (RBI). Questo modulo aiuta a comprendere che l'obiettivo finale dell'IFSP è quello di consentire ai bambini di partecipare attivamente a diversi contesti. Attraverso il processo RBI, gli operatori comprenderanno i bisogni del bambino nel contesto della vita familiare.
Sono disponibili 2 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.2 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
Pensato per tutti gli operatori FIT, questo modulo in due parti aiuterà a comprendere la descrizione delle capacità funzionali, dei punti di forza e dei bisogni di un bambino in relazione ai tre obiettivi di sviluppo della prima infanzia, e come lo stato di sviluppo del bambino influisce sulla sua capacità di partecipare alle routine e alle attività quotidiane. Aiuterà gli operatori a comprendere come la valutazione, la pianificazione e l'intervento siano interconnessi e a redigere descrizioni complete del bambino in un linguaggio comprensibile per le famiglie.
Sono disponibili 2 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.2 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
Pensato per tutti gli operatori FIT, questo modulo in tre parti supporta il team IFSP nella comprensione e nello sviluppo di obiettivi e strategie funzionali basati sulle preoccupazioni, le priorità, le risorse, le osservazioni e le informazioni di valutazione della famiglia. Aiuta a comprendere che la dichiarazione degli obiettivi funzionali è una tabella di marcia che descrive dove la famiglia vuole arrivare e a riflettere su cosa si può cambiare nella vita della famiglia con il supporto del team. Questo modulo supporta inoltre gli operatori nel passaggio dallo sviluppo degli obiettivi funzionali all'implementazione di strategie che la famiglia potrà utilizzare nelle proprie attività e routine quotidiane.
Sono disponibili 2 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.2 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
Questo corso di formazione fornirà ai partecipanti le motivazioni alla base della raccolta dei dati sugli esiti nella prima infanzia, spiegherà i metodi utilizzati per raccogliere tali dati nel Nuovo Messico, illustrerà l'uso previsto del modulo di riepilogo degli esiti nella prima infanzia e mostrerà come determinare efficacemente una valutazione riassuntiva comparativa per ciascuno degli esiti.
Sono disponibili 2 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.2 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
L'orientamento della Parte C è un corso di formazione online progettato per supportare tutto il nuovo personale del programma FIT, i genitori e gli altri fornitori di servizi comunitari nella comprensione del sistema di intervento precoce del New Mexico, inclusi principi, politiche, progettazione del programma e pratiche. Questa formazione vi aiuterà a familiarizzare con il quadro di riferimento dell'intervento precoce, i valori fondamentali e i principi e concetti chiave del programma New Mexico Family Infant Toddler (FIT) che sono alla base dell'erogazione di servizi a neonati, bambini piccoli e alle loro famiglie.
È disponibile 1 credito formativo (CEU) per la consulenza/terapia.
Questo corso di formazione ha lo scopo di integrare e chiarire le informazioni contenute nel documento di assistenza tecnica del Programma per neonati e bambini piccoli del Nuovo Messico, "Valutazione e accertamento". Verranno messi in evidenza i principi, i concetti e le pratiche raccomandate essenziali per la valutazione di neonati e bambini piccoli, fondamentali per un intervento precoce efficace. Il corso coinvolgerà i partecipanti in un'esperienza reale con una famiglia di neonati, utilizzando un approccio basato su un caso di studio.
Sono disponibili 6 crediti formativi (CEU) per terapisti occupazionali, logopedisti e consulenti/terapisti; sono disponibili 0.6 crediti formativi (CEU) per fisioterapisti.
Consulta il calendario di formazione FIT per informazioni sui prossimi eventi formativi dedicati ai professionisti FIT.