FIT - Fondamenti di coordinamento dei servizi familiari (corso non valido ai fini del conseguimento di crediti)

Si prega di notare che questa è la versione NON CON CREDITI FORMATIVI del corso "Fondamenti di Coordinamento dei Servizi per la Famiglia" e non soddisfa i requisiti di formazione per i nuovi Coordinatori dei Servizi per la Famiglia. Questo corso è inteso solo come un corso di aggiornamento per il personale addetto all'intervento precoce che NON necessita di ottenere crediti formativi per il completamento del percorso formativo "Fondamenti di Coordinamento dei Servizi per la Famiglia". I nuovi coordinatori dei servizi sono invitati a contattare il proprio supervisore per sapere quando sarà disponibile il prossimo corso di formazione con crediti formativi.

Segmento 1: Il ruolo della FSC

• Intervento precoce in Nuovo Messico - 15 minuti
  Panoramica della missione e della visione dell'intervento precoce, del modello di erogazione dei servizi e delle migliori pratiche adottate nel Nuovo Messico (FGRBI, TTA, valutazione continua e autentica).
• Ruolo del coordinatore dei servizi - 20 minuti
  Introduzione ai 7 passaggi del percorso della famiglia attraverso l'intervento precoce, conoscenze e competenze per i coordinatori dei servizi e responsabilità di coordinamento dei servizi come delineate nel NMAC.
• Lavorare con le famiglie - 30 minuti
  Instaurare solide collaborazioni con le famiglie, che includano efficaci capacità comunicative e il supporto ai genitori nel loro ruolo di sostenitori.

Segmento 2: I primi 45 giorni - Dal rinvio all'IFSP

• Primi contatti - 20 minuti
  Panoramica del processo di segnalazione e dello scopo dei primi contatti, compresa la telefonata iniziale alla famiglia e la procedura di accoglienza.
• Fase di ammissione - Parte 1: Preparazione all'ammissione - 20 minuti
  Come trovare il giusto equilibrio tra la raccolta e la condivisione di informazioni durante la "prima telefonata".
• Fase di ammissione, Parte 2: Raccolta e condivisione delle informazioni durante la fase di ammissione - 35 minuti
  Panoramica delle tipologie di informazioni che i Centri di Supporto alla Famiglia (FSC) devono fornire alle famiglie e delle informazioni che devono raccogliere durante la fase di accoglienza.
• Fase di valutazione iniziale, Parte 3: Colloquio con la famiglia - 20 minuti
  Come condurre un colloquio familiare efficace, ponendo l'accento sulla raccolta di informazioni funzionali di alta qualità sulle routine e le attività tipiche.
• Preparazione delle famiglie alla valutazione - 12 minuti
  Come garantire che le famiglie sappiano cosa aspettarsi durante il processo di ECM.
• Verifica dei requisiti di ammissibilità - 20 minuti
  Fornire supporto alle famiglie durante la procedura di verifica dei requisiti di ammissibilità.
• IFSP Parte 1: Preparare la famiglia all'IFSP - 20 minuti
  Sostenere le famiglie affinché partecipino attivamente alla riunione iniziale del Piano Individualizzato di Servizi per la Famiglia (IFSP).
• IFSP Parte 2: Il ruolo di FSC come facilitatore - 30 minuti
  Panoramica delle competenze generali di facilitazione necessarie ai coordinatori dei servizi.
• IFSP Parte 3: Facilitazione della riunione IFSP - 17 minuti
  Come agevolare la stesura del Piano Individualizzato di Servizi per la Famiglia (IFSP) iniziale, con un'introduzione alle sue componenti specifiche.

Segmento 3: Coordinamento continuo dei servizi

• Coordinamento dei servizi in corso Parte 1: Monitoraggio del Piano Individualizzato di Servizi per la Famiglia (IFSP) - 30 minuti
  Panoramica dei requisiti per i contatti mensili, modalità per condurre contatti mensili di alta qualità e come supportare le famiglie sulla base delle informazioni raccolte durante i contatti mensili.
• Coordinamento dei servizi continuativi Parte 2: Revisione semestrale e piani individuali integrativi annuali (IFSP) - 20 minuti
  Il "perché" delle revisioni semestrali e dei piani individuali integrativi di supporto (IFSP) annuali, e una panoramica dei requisiti di entrambi.
• Documentazione e fatturazione - 20 minuti
  Una panoramica generale dei requisiti per la documentazione e la fatturazione relative al coordinamento dei servizi.

Segmento 4: Transizione nella prima infanzia

• Introduzione alla transizione - 20 minuti
  Panoramica del processo di transizione nella prima infanzia, con introduzione ai team di transizione basati sulla comunità.
• Pianificazione della transizione - 10 minuti
  Gli aspetti logistici della notifica del passaggio di consegne e una presentazione delle diverse opzioni di transizione a disposizione delle famiglie.
• Piano di transizione - 20 minuti
  Panoramica delle parti 1 e 2 del Piano di transizione e dei relativi componenti obbligatori.
• Pianificazione preliminare per la transizione - 15 minuti
  Come pianificare e prepararsi per la Conferenza di Transizione.
• Conferenza di transizione - 15 minuti
  Scopo e requisiti della Conferenza di transizione.
• Fasi finali: Valutazione iniziale completa per la Parte B fino al follow-up - 30 minuti
  Panoramica delle fasi del processo di determinazione dell'ammissibilità alla Parte B e del Piano Educativo Individualizzato (PEI).